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朱光潜:走抵抗力最大的路

www.creaders.net | 2017-04-03 18:12:37  新浪读书 | 0条评论 | 查看/发表评论

  王国维之后,美学的宗师人物当属朱光潜,其后还有李泽厚等人。什么是美,美学究竟研究什么,这是各花入各眼的事情。按朱光潜的看法,美学是文学、心理学和哲学的共同联络线索。至于美,他说:“不完美才是美。”对于普通人来说,美学可以像玄学一般虚无缥缈,但结论要看得懂、接地气。比如朱光潜先生说的这句:

  中国的问题,并不全是因为制度问题,大半是由于人心太坏。

  这话真是一针见血。朱光潜还分析道:“现世只是一个密密无缝的利害网,一般人不能跳脱这个圈套,所以转来转去,仍是被利害两个大字系住。在利害关系方面,人己最不容易调协,人人都把自己放在首位,欺诈、凌虐、劫夺种种罪孽都种根于此。”

  那么,众生还有没有出路呢?

  他说:“人要有出世的精神,才可以做入世的事业。”

  在知识的海洋里,留下一点自己的标志是颇不容易的。朱光潜一生立过三次座右铭,也是他向学的三大坐标。第一次,是在香港大学教育系求学时,当时他住在梅舍(May Hall)的小房间里,墙上挂着“恒、恬、诚、勇”四个大字,这是桐城名家方守敦为他所写的。恒,恒心;恬,恬淡;诚,诚实;勇,勇气。朱光潜说:“这四个字,我终生恪守不渝。”

  第二次是在英国爱丁堡大学时,朱光潜博览群书,最终把美学定为终身奋斗的事业。导师史密斯教授竭力反对,告诫他道:“美学是一个泥潭,玄得很。”他扪心自问,哪怕一生陷入这个泥潭也认了,再次立下座右铭:

  走抵抗力最大的路!

  第三次是20世纪30年代回国任教时,朱光潜为自己定了六个字的座右铭:

  此身、此时、此地。

  如果说第一次定座右铭是为做人求学之志,第二次是为事业抉择,那么,这回是为实践原则:此身能做的,决不推诿;此时该做的,决不推延;此地当做的,决不等待。朱光潜很喜欢朱熹的《观书有感》:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。”

  1897年9月19日,朱光潜出生于安徽省桐城县阳和乡吴庄,谱名朱来润,字润霖,为朱熹的二十六代孙。祖父朱道海是一名廪生,主持过孔城镇的桐乡书院;父亲朱延香虽科举不第,但笃志于学,在家乡开设私塾学馆,朱家对这名长孙寄以厚望。

  刚六岁,朱光潜就进了父亲的私塾馆。他年纪最小,但父亲对他要求最严,他熟读并背诵了大半的四书五经等经典。十岁时,他开始学写策论,积累了大量的写作方法和技巧。后来,他回忆说,写说理文很容易,有理总可以说出来,难的是“把很难说的理,用很浅的话说出来”。朱光潜的父亲虽只是乡村教师,却不乏情怀,曾写下一副楹联挂在堂屋:

  青山绿水任老夫逍遥岁月,

  欧风亚雨听诸儿扩展胸襟。

  1912年,朱光潜进入孔城高等小学读书,由于底子好,仅读了一学期就升入赫赫有名的桐城中学。说起文脉繁茂的安徽桐城,老师确实训练有方,

  朱光潜通过模仿把文章写得神似欧阳修,还养成了每日读诗的习惯。他一生著作等身,对《诗论》最钟爱。其时,桐城中学创办人吴汝纶已经去世十年,但题匾仍在:“勉成国器。”两边校联为:

  后十百年人才,奋兴胚胎于此;

  合东西国学问,精粹陶冶而成。

  中学毕业后,朱光潜回家乡当了半年的小学老师,不久考入武昌高等师范,经选拔,1918年考取了北洋政府教育部派送生,入读香港大学。其间,他如饥似渴地学习英文和科学,大量阅读西方经典书籍,奠定了坚实的知识基础。“五四”运动中,朱光潜阅读了胡适等人发表在《新青年》上的文章,内心有很大的触动,决心放弃文言文而改用白话文写作。

  1923年,港大毕业,经同班好友高觉敷介绍,朱光潜结识了吴淞中国公学校长张东荪,到上海当了英文教师,兼任校刊《旬刊》的主编,姚文元的父亲姚蓬子任编辑助手,当年只有十六岁。学校因江浙战争停办后,他便跑去春晖中学,结交了朱自清、丰子恺等人。

  这伙才子不满校长的专制作风,又回到上海,联手夏丏尊、叶圣陶、夏衍,进行新型教育的改革试验,倡导教育的自由独立,创办了立达学会和立达学园,其中开明书店就是后来的中国青年出版社,附属的《一般》杂志后改名为《中学生》。

  “学霸”就是“学霸”,1925年,朱光潜考取安徽官派留英名额,先去爱丁堡大学文学院学习,拿到文学硕士后,又转入伦敦大学,大部分时间都在大英博物馆里看书。这还不算,他顺便再到法国巴黎大学拿了个博士学位,不久转去斯特拉斯堡大学,完成了《悲剧心理学》等著作,再获该校博士,等于留欧获得了双博士。

  由于官费经常不发,朱光潜只得靠稿费维持生活,替开明书店写稿子,由于反响很大,编辑成《给青年十二封信》出版,一时行销全国,从此和广大青年结缘。接着,他的作品《文艺心理学》《谈美》,译著《美学原理》以及《变态心理学》陆续问世,端的名头响亮。

  二十岁时,朱光潜由父母包办,与陈氏结婚,育有一子朱世粤。为摆脱这段旧婚姻,他曾与父亲闹翻,差点投江轻生。在巴黎大学,他遇到了中国公学的女学生奚今吾。这位南充美女出身甚好,学习数学,和朱光潜于1932年在英伦结为夫妇,生有朱世嘉、朱世乐二女,相知相守了一辈子。

  朱光潜刚回国,马上被胡适瞄住了,请去北大做了教授。朱光潜拿着《文艺心理学》和新鲜出炉的《诗论》为北大学生上课,大受欢迎。随后跟走穴似的,被朱自清邀请到清华大学中文系讲了一年课,又被徐悲鸿邀请去中央艺术学院讲学,很有明星范儿。

  卢沟桥事变后,朱光潜没有随大家一起去西南联大,而是去四川大学做了文学院院长。1938年年底,国民党试图对川大试行党化教育,准备派程天放出任校长。朱光潜虽对政治不感冒,但考虑到和恩公、校长张颐的关系,遂决定抵制。他在全校教师大会上慷慨陈词,号召罢教,掀起了所谓“易长风波”。

  通过这件事,中国共产党捎口信请他去延安访问。国民党也回过味来,陈立夫亲自出面来拉拢他,还动员陈西滢出面游说,请他去武汉大学任文学院长。

  结果,朱光潜加入了国民党,任国民党监察委员会委员、三青团中委,经常在《中央周刊》上写些文章。新中国成立后,这段历史成了朱光潜的大问题。

  1948年年底,国民党开始抢教授们去台湾,名单上胡适排第一位,朱光潜排第三。朱光潜没有走的一个主要原因,是因为女儿朱世乐患有罕见的“骨结核”病,全身都打了石膏,动不得。

  后来,朱光潜成了各次运动的“运动员”,女儿问他:“你后悔吗?”

  朱光潜说:“不后悔。对于自己的事情,如果是你应该负责的,那就没有什么后悔的。”

  新中国成立后,朱光潜极力配合有关部门做自我反省。1956年,胡乔木、周扬等分别找到朱光潜,表达了《文艺报》准备了系列文章,批判他的美学理论,目的不在于整人,只是为了澄清思想。

  朱光潜心领神会,很快写了一篇名为《我的文艺思想的反动性》的二万字长文,态度诚恳、认识深刻。相关部门将他从七级教授恢复为一级教授,还让他当上了全国政协委员,此后的“反右”运动,也过关了。

  到了“文革”,朱光潜可就躲不过去了,批斗、挨整是家常便饭,家里被贴满了大字报,衣服上也被写着“打倒资产阶级学术权威”“漏网右派”等。那时候,朱家连门都不敢锁,锁门意味着抗拒革命,要罪加一等的。

  好不容易熬过了“文革”,朱光潜的身体也累垮了,就自创了一套太极拳锻炼身体。平时,他利用空余的时间校正早年翻译的黑格尔的文稿。朱光潜在燕园的家有两层,家人有时不让他上楼工作。去世前三天,他还偷偷地往上爬,说《新科学》就差一点注释没有校对完。女儿叹息道:“你还没搞够吗?”他说:“我不搞就没有人搞了。”

  1986年3月6日,朱光潜脑溢血病发,家里人马上到北大去要车,北大却只答应借一副担架,还要他们交押金。大女儿好不容易拦了一辆校车,等送到医院,已经来不及抢救了。当天下午,朱光潜去世,享年八十九岁。

  齐邦媛在《巨流河》一书中提到了老师朱光潜。1945年的武大课堂上,朱光潜讲到华兹华斯的《玛格丽特的悲苦》,认为语境颇似“风云有鸟路,江汉限无梁”,待念到最后两句——“如果有人为我叹息,他是怜悯我,而不是我的悲苦”,竟然语带哽咽,不能自持,迅即合上书本,走出了教室。那句诗的意思是:

  若有人为我叹息,他们怜悯的是我,不是我的悲苦。

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